A experiência do uso de um grupo no Facebook nas aulas de química: a visão dos estudantes.
No ano de 2014, com o objetivo de compreender melhor o uso das TIC's no ensino de química e seu potencial de uso em sala de aula como instrumento mediador de interações, foi desenvolvido um trabalho no âmbito do Mestrado Profissional Educação e Docência da faculdade de Educação da UFMG, no qual foi criado um grupo no Facebook com 171 estudantes. O grupo funcionou como um espaço para compartilhamentos de vídeos, simulações e animações relacionados ao conhecimento químico. Ao final do ano fizeram um questionamento aos alunos para saber como foi a experiência vivida por eles. As respostas apontaram que a experiência foi bem avaliada e que o grupo a caracterizou como uma extensão da sala de aula. Um ponto destacado por eles foi a interatividade entre os alunos / alunos e alunos / professores, mas sentiram falta de pastagens mais dinâmicas sobre o assunto por parte dos professores. Porém podemos dizer que foi uma experiência positiva.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.eneq2016.ufsc.br/anais/resumos/R0969-1.pdf&ved=2ahUKEwjPztOBvMLlAhWiLLkGHZnJDGMQFjADegQIAhAB&usg=AOvVaw3wYxaCVrOLYWe5Wk94EAOs
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Concordo, pois a utilização das mídias sociais a favor da educação é surpreendente e nos enriquece.
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ResponderExcluirMuito legal, Núbia! É muito interessante quando o aluno consegue enxergar esses grupos como uma extensão da sala de aula e, assim, compartilha conhecimentos.
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ResponderExcluirO facebook está sendo um recurso muito utilizado, pelos alunos e professores . Onde hoje não é usado somente para uso pessoal , mas também para área educacional.
ResponderExcluirMuito interessante o uso do Facebook nas disciplinas, como também cito no meu post os grupos no Facebook facilitam a interação entre professor e aluno e entre os próprios alunos.
ResponderExcluirA utilização dessas redes sociais podem ser tanto positivas quanto negativas,mas não devemos como professores deixar de tentar. Falta de postagens dinâmicas que você relatou mostra que nem tudo poderá dar certo.
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